[세종 = 뉴스핌] 김범주 기자 = 정부의 성급한 인공지능(AI) 디지털 교과서 도입으로 학교가 에듀테크 기업의 실험 무대가 될 수 있다는 국회 지적이 나왔다. 디지털 교과서의 적정 활용 시간에 대한 논란도 나오고 있다.

11일 국회 교육위원회 한국교육학술정보원(KERIS) 국정감사에서는 내년 도입 예정인 AI디지털 교과서 개발의 안정성 등에 대한 지적이 제기됐다.

백승아 더불어민주당 의원은 디지털 교과서의 개발시간이 충분했는지를 지적했다. 백 의원은 "서책형 교과서는 수정 보완 사항이 보통 20건 안팎이다"며 "하지만 디지털 교과서는 2000건 이상 되는 곳이 있다"고 말했다.

이어 "개발 시간이 충분치 못했기 때문으로 생각한다"며 "현장 적용이 석달 앞으로 다가왔지만, 아직 실물이 공개되지도 못했다"고 덧붙였다.

인터넷 접속이 끊기는 상황에서 디지털 교과서가 작동하지 못하는 문제점도 지적됐다.

이와 관련해 정제영 KERIS 원장은 "학교가 기업의 테스트베드라기 보다는 이미 검증된 기술을 결합해 활용하는 것" 이라며 "기존 개발 모델이 있어 충분한 시간이었다고 생각한다"고 설명했다.

또 "수업에서 AI 디지털 교과서의 적정 활용 시간을 50% 미만으로 예상한다"며 "수업에 활용되는 비율은 높지 않을 것"이라고 전망했다.

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