2022 교육과정 음악 교과 공청회, 결국 온라인으로…"비중 이견 못 좁혔다"

기사입력 : 2022년10월06일 18:37

최종수정 : 2022년10월06일 18:37

음악계 "국악 비중 50%에 달해…국악 빼는 것 아냐"
국악계 "비중은 30~40%, 서양음악 중심 교육에서 벗어나야"

[서울 = 뉴스핌] 김범주 기자 = 국악 홀대 논란으로 진통을 겪었던 '2022 교육과정 개정' 음악 교과 공청회가 결국 온라인으로 열린다. 국악계 주장과 음악교육계의 의견이 첨예하게 엇갈리면서 접점을 찾지 못했기 때문이다. 현재까지 연구진이 내놓은 음악과 교육과정 시안 2개 모두에 대한 의견 수렴 과정이 진행된다.

6일 교육부에 따르면 '2022 개정 교육과정 음악 교과' 시안 공청회를 이날부터 오는 14일까지 온라인으로 실시한다. 온라인을 통해 제시된 의견은 관련 협의체 심의를 거쳐 최종 시안에 반영할 예정이다.

정부세종청사 교육부 전경 [사진 = 뉴스핌]

음악 교과는 이번 개정 교육과정 과목 중 유일하게 최종 시안이 없다. 앞서 지난 4월에 나왔던 1차 시안에서 국악이 교과서 편찬 기준이 되는 '성취 기준'에서 빠지고 해설에만 들어가 있어 국악계가 강하게 반발하면서 논란이 시작됐다.

특히 '장단' '시김새' 등 국악에서 사용하는 고유 용어가 음악 요소와 개념 체계도에서 삭제되면서 서양음악 속에 국악이 묻히는 것 아니냐는 우려도 나왔다. 2015 교육과정에는 표기됐던 내용도 대거 삭제되거나 수정됐다는 것이 국악계의 주장이다.

개정 음악 교육과정 시안의 적절성에 대한 논란이 확산되자 교육부는 전문가·학부모 등 11명으로 구성된 체육예술분과 각론조정위원회를 꾸려 음악 교과 교육과정을 논의했다.

각론조정위는 국악에 대한 전통문화 경험 확대 등을 고려해 현행 2015 개정 교육과정과 같은 내용 및 성취 기준 등에 국악 내용을 병렬적으로 별도로 기술할 것을 권고했다.

이날 전국국악교육자협의회(국협)가 주관해 국회 의원회관에서 열린 '음악과 교육과정 개정과 국악교육 : 국악 비중을 줄이는 것이 음악교육을 살리는 길인가'라는 세미나에서도 이 같은 주장이 제기됐다.

국가무형문화재 제5호 판소리 '춘향가' 예능 보유자 신영희 명창은 "국악이 재미가 없다고 버릴 것이 아니지 않나"며 "자기 나라 음악을 홀대하는 국가가 어디있느냐"고 지적했다. 국가무형문화재 가야금산조·병창 보유자 이영희 명인은 "국악을 더 깊이 파고들 상황에서 국악을 완전히 빼버린다는 발상에 서러움이 밀려온다"고 말했다.

토론자로 나선 김우진 전 서울대 교수는 최초 시안은 국악 비중이 낮으며, 서양음악 중심의 편협한 시각으로 만들어졌다는 점을 지적했다. 김 교수는 "교과서에 국악의 비중이 30~40%인데, 크다고 인식한다는 것 자체가 문제"라며 "특정 시기의 서양음악 중심 교육에서 벗어나야 할 것"이라고 강조했다.

음악교과서에서 국악 비중은 논란의 핵심에 있다. 2006년 한국교원대 교육연구원이 발간한 자료에 따르면 음악교과서에서 국악 비중은 '제7차 교육과정'을 거치며 30~40%대로 상승했다. 제4차 교육과정기까지는 10% 이내였지만, 제5차(22%), 제6차(25%)를 거치며 비율이 점차 올랐다.

반면 음악계는 국악 비중이 높다고 반박하고 있다. 앞서 지난달 22일 한국음악교육자협의회 주관으로 열린 교육과정 개정 토론회에서는 음악 비중이 50%에 이른다는 주장이 제기됐다.

당시 음악 교과 연구책임자인 A교수는 '음악은 국악을 비롯해 근현대 한국음악, 서양 클래식, 대중음악, 다양한 세계음악, 융합 등 여러 종류가 있는데, 국악 비중이 너무 높다'는 취지로 강조했다.

A교수는 "학생들은 모든 음악을 경험하고, 다양하고 자유롭게 학습할 권리를 가지고 있으며, 교사도 다양하고 창의적인 교수법으로 가르칠 권리를 가지고 있다"며 "전문가들의 학설을 그대로 전가하거나 논쟁을 투영해서는 안 된다"고 주장한 바 있다. 국악계가 잘못된 정보로 여론을 선동한다는 취지의 주장도 내놨다.

한편 이날 개정 음악교과 개정 과정에서의 갈등을 엿볼 수 있는 헤프닝도 벌어졌다. 예정에 없었던 A씨가 공청회에 참석하면서 국악계 인사들이 강하게 반발했다.

더욱이 A교수 측이 준비해 온 '음악과 교육과정 개정 연구' 관련 자료를 주최측의 양해 없이 배포를 시도해 갈등을 빚었다. 국악계 측에서는 "사전 양해도 없이 참석해 자료를 배포했다"며 "참석자들을 무시한 행위"라고 말했다. A씨는 "방법적인 면에서는 죄송하다"면서도 "국악계의 이야기를 듣고 논의해야 하지 않겠나"라고 말했다.

교육부 관계자는 "추가 각론조정위원회를 열 예정이며, 의견 등을 종합해 결론을 낼 예정"이라고 말했다.

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